Įprasminant šiandieną aktualų savivaldų mokymąsi projektų pagalba, vykau į kursus „Projektais grįstas mokymas(is)" Sevilijoje (Ispanijoje). Tai mokymo(si) metodas, kuriam neužtenka vien išklausyti teorinę paskaitą, bet būtina pačiam aktyviai dalyvauti. Mūsų mokiniai gyvens informacinėje visuomenėje, kur ypač bus svarbios tokios asmeninės savybės kaip komunikabilumas, mokėjimas suprasti ir valdyti milžinišką informacijos srautą.

Projektais grįstas mokymas(is) sudaro galimybę ugdyti svarbiausias XXI amžiaus kompetencijas:

• kritinį mąstymą;

• komunikavimą;

• bendradarbiavimą komandoje;

• kūrybiškumą;

• problemų sperendimą;

• savarankiškumą;

• gebėjimą ieškoti informacijos bei ją analizuoti ir sisteminti.

Viena yra procesą stebėti iš šalies ir visai kas kita – pabūti pačiam šio proceso dalyviu, pajusti tai, ką jaučia taip besimokydami mokiniai. Sevilijoje, kartu su kolegomis iš Airijos ir Rumunijos, turėjau galimybę tai patirti – mokėmės bendradarbiaujančiose grupėse bei porose, pasidalinome projektinių veiklų patirtimi, susipažinome su projektais grįsto mokymo(si) planavimo, laiko vadybos, vertinimo ir refleksijos strategijomis. Projektais grįsto mokymosi forma yra aktyvus bendradarbiavimo metodas, kurio metu patiriama mokymo(si) sėkmė ir jaučiama tarpusavio pagalba bei grupės narių palaikymas siekiant bendro tikslo. Savo įgyta patirtimi pasidalinsiu su savo mokiniais bei Gargždų „Kranto“ pagrindinės mokyklos mokytojais dirbdama mokytojo patarėja.

 

Gargždų „Kranto“ pagrindinės mokyklos

anglų kalbos mokytoja metodininkė V.  Žvinklienė

​

Pastaba: Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

​