Įprasminant šiandieną aktualų savivaldų mokymąsi projektų pagalba, vykau į kursus Florencijoje. Tai mokymo(si) metodas, kuriam neužtenka vien išklausyti teorinę paskaitą, bet būtina pačiam aktyviai dalyvauti. Projektais grįstas mokymas(is) sudaro galimybę ugdyti svarbiausias XXI amžiaus kompetencijas:

• kritinį mąstymą;

• komunikavimą;

• bendradarbiavimą komandoje;

• kūrybiškumą;

• problemų sprendimą;

• savarankiškumą;

• gebėjimą ieškoti informacijos bei ją analizuoti ir sisteminti.

Viena yra procesą stebėti iš šalies ir visai kas kita – pabūti pačiam šio proceso dalyviu, pajusti tai, ką jaučia taip besimokydami mokiniai. Florencijoje, kartu su kolegomis iš Airijos, Brazilijos ir Graikijos, turėjau galimybę tai patirti – mokėmės įvairiose miesto erdvėse bendradarbiaujančiose grupėse bei porose, pasidalinome projektais grįstų veiklų už mokyklos ribų patirtimi, susipažinome su projektais grįsto mokymo(si) planavimo, laiko vadybos, vertinimo ir refleksijos strategijomis. Projektais grįsto mokymosi forma yra aktyvus bendradarbiavimo metodas, kurio metu patiriama mokymo(si) sėkmė ir jaučiama tarpusavio pagalba bei grupės narių palaikymas siekiant bendro tikslo. Savo įgyta patirtimi pasidalinsiu su savo mokiniais bei kolegomis.

 

Gargždų „Kranto“ progimnazijos

anglų kalbos mokytoja metodininkė V.  Žvinklienė

​​

Pastaba: Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Gruodžio 1–5 dienomis šešios Gargždų „Kranto“ progimnazijos bendruomenės narės vyko į darbo stebėjimo vizitą Bulgarijoje, Veliko Tarnovo mieste „Vela Blagoeva“ vidurinėje mokykloje, kur susipažino su vietinėmis švietimo praktikomis. Vizitas vyko pagal programos ERASMUS+ kvalifikacijos tobulinimo projektą, kuris įgyvendinamas gavus „Erasmus“ akreditaciją bendrojo ugdymo srityje iki 2027-12-31. Kelionė apjungė įvairių mokyklos specialistų komandą – nuo mokytojų iki administracijos atstovų. Į šią kelionę vyko mokyklos direktorė Vilija Lukauskienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Sonata Mineikienė, anglų kalbos mokytoja Vilma Žvinklienė, matematikos mokytoja Ieva Danylienė, šokio mokytoja Vaida Zacharevicienė ir mokinio padėjėja Daiva Valskienė.

 

Vizito metu mūsų delegacija turėjo galimybę stebėti įvairių dalykų pamokas, įskaitant matematiką, anglų kalbą, istoriją bei popamokinius užsiėmimus, tokius kaip liaudies šokiai, muzika, dailė ir stalo žaidimai. Ypač įdomu buvo stebėti, kaip Bulgarijos mokykloje dirbama su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais, kaip mokytojai ir pagalbos specialistai pritaiko individualius metodus ir priemones, kad užtikrintų visų vaikų integraciją į ugdymo procesą.

 

Be to, mūsų delegacija turėjo progą aplankyti Veliko Tarnovo miesto muziejus ir meno galerijas, kur susipažino su šalies kultūra ir istoriniais paminklais. Kelionės pabaigoje grupė aplankė Sofiją, kur žinių sėmėsi miesto muziejuose ir net turėjo galimybę apsilankyti Sofijos parlamente bei įgyti vertingų įžvalgų apie Bulgarijos politinę sistemą ir istoriją. Šis mobilumo vizitas ne tik praturtino dalyvių žinias apie švietimo praktiką kitose šalyse ar buvo puiki galimybė lavinti komunikavimo užsienio kalba įgūdžius, bet ir stiprino tarptautinį bendradarbiavimą bei kultūrinius mainus.

​

Gargždų „Kranto“ progimnazijos

matematikos vyr. mokytoja I. Danylienė​​​​​​

​​

Gargždų „Kranto“ progimnazijos

šokio mokytoja metodininkė V. Zacharevičienė

 

Pastaba: Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Vasario 17-22 dienomis matematikos ir fizikos mokytoja metodininkė I. Tulabienė ir bibliotekininkė bei klasės vadovė V. Valaikė dalyvavo „Erasmus+“ programos kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Dalyko mokymas ir gyvenimo įgūdžių ugdymas taikant tradicinius ir IKT grįstus meno metodus ir priemones" Barselonoje (Ispanijoje). Kartu su kolegomis iš Norvegijos, Vokietijos, Lenkijos, Graikijos ir Rumunijos mokėsi meninio mąstymo strategijų taikymo dalyko pamokose, gilino žinias, kaip kūrybiškai ir įtraukiai pritaikyti šiuolaikines informacines komunikacines technologijas naudojant podcast‘o, komiksų kūrimo, „lobio medžioklės“ ir kt. metodus. Kursus organizavo Europass Teacher Academy. Kursų lektorė buvo italė kognityvinio mąstymo ir neuromokslų specialistė Federica Di Bartolomeo .

 

Gargždų „Kranto“ progimnazijos

matematikos ir fizikos mokytoja metodininkė I. Tulabienė

​​

Pastaba: Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai, „Erasmus+“ programos lėšomis, kurią Lietuvoje administruoja Švietimo mainų paramos fondas. Šis kūrinys atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.